PENGAJARAN MAKRO

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENGAJARAN MAKRO                                           BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Mata pelajaran   :  Bahasa Malaysia

Kelas                    :  1 Intelek

   Masa                  :  8.15 – 8.45

 Topik                   :  Perkataan (suku kata KV + KVKK)

Tema                  :  Benda maujud

Bidang pembelajaran              :  Membaca dan menulis

Objektif pembelajaran             :  Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:

                                                      1. Mengeja dan membaca perkataan KV+KVKK dengan

                                                          sebutan yang betul.

                                                       2. Membina dan menulis perkataan daripada suku kata

                                                           KV+KVKK dengan betul.

Hasil pembelajaran                  :  Murid-murid berupaya memahami dan menyatakan

                                                       fungsi dan membaca perkataan KV+KVKK dengan

                                                       sebutan yang betul.

Pengetahuan sedia ada            : Murid-murid boleh mengeja, menyebut, membunyikan

                                                       dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata

                                                        KVKK.

KBKK                                          :  Pembelajaran kontekstual

Nilai murni                                  :  Menghargai

Bahan media                               :  (a)  Rujukan : Modul guru literasi

                                                         (b)  Alat : Benda maujud

                                                         (c)  Bahan : Kad gambar, kad perkataan , kad ayat

                                                                Lembaran kerja

Pendekatan pengajaran               :  Berpusatkan murid

Perkembangan	Kandungan/ Konsep	Proses pengajaran dan pembelajaran	Catatan
Fasa 1 Permulaan Set Induksi ( 3 minit )	Dengar Faham Sebut	1. Guru membunyikan suku kata yang mengandungi KVKK. Contoh: cing, lang, sing, rung 2. Guru meminta murid menamakan dan meneka perkataan (benda) yang mempunyai bunyi akhir suku kata KVKK. Contoh: lang, sing, cing 3. Guru memperkenalkan tajuk (kemahiran) iaitu perkataan dan objek yang mengandungi suku kata KV+KVKK.	Benda maujud Lalang Terung Sarung Gasing
Fasa 2 Perkembangan ( 5 minit )	Teliti Sebut Faham	1. Murid menyebut benda maujud yang ditunjukkan secara kelas, kumpulan dan individu. 2. Guru menunjukkan gambar dan murid menamakan gambar. 3. Bersoaljawab berdasarkan gambar.	Benda maujud  Kad gambar
Fasa 3 Penerangan ( 7 minit )	Sebu Eja Baca	1. Murid menunjukkan gambar yang disebut oleh guru di hadapan kelas. 2. Murid lain mengeja dan menyebut gambar. 3.  Murid diminta memadankan gambar dengan perkataan. 4. Murid memadankan gambar, mengeja dan membunyikan perkataan secara kelas dan individu.	Kad gambar Kad perkataan

Fasa 4 ( 5 minit )	Eja Baca	1. Guru menunjukkan kad ayat dan membimbing murid membaca secara kelas, kumpulan dan individu. 2. Guru membimbing murid membina ayat. 3. Murid menyusun kad perkataan menjadi ayat yang betul.	Kad ayat
Fasa 5 Pentaksiran/ penilaian ( 7 minit )	Tulis	1. Guru mengedarkan lembaran kerja. ·         Murid LINUS melengkapkan huruf dengan berpandukan gambar. ·         Murid PERDANA memadankan gambar dengan perkataan.	Lembaran Kerja
Fasa 6 Penutup ( 3 minit )		1. Guru membuat rumusan dengan bersoal jawab mengenai tajuk.